Экзамен / Домашнее задание
- Пн06. 04.
2Г·домашнее заданиеРусский язык и чтения:Выучить наизусть слова песни "Чему учат в школе". Выучить наизусть стихотворение на букву У- 2Д·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p: 88-89
- 2Д·домашнее заданиеРусский язык:Упр.78, Упр 79 (устно)
- 2Д·домашнее заданиеЧтение:С.34-37 чит.,на вопросы отв. На выбор учить...
- 2Ж·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p: 89
- 3А·домашнее заданиеАнглийский язык:Get ready for spelling test, write each word three lines Travel — путешествовать Sail — плыть Paint — рисовать Hunt — охотиться Spoon — ложка Fork — вилка Cave — пещера Stone house — каменный дом Cooker — плита (для приготовления еды) Animal skin — шкура животного Longboat — длинная лодка
- 3А·домашнее заданиеМатематика:стр 74 , 75 № 5
- 3А·домашнее заданиеРусский язык:стр 224 № 526
- 3А·домашнее заданиеЭтюд:Выполнение домашних заданий
- 3Б·домашнее заданиеРусский язык:Учебник стр.186,209 выучить.
- 3Б·домашнее заданиеЧтение:Учебник стр.156-157, пересказ.
- 3В·домашнее заданиеАнглийский язык:Get ready for spelling test and write three lines each 1. Cook — готовить 2. Stop — остановиться 3. Like — нравиться 4. Play — играть 5. Travel — путешествовать 6. Study — учиться 7. Hunt — охотиться 8. Sail- плыть 9. Paint — рисовать 10. Travel — путешествовать 11. Clothes — одежда 12. Long ago — давно 13. Fire — огонь
- 3В·домашнее заданиеМатематика:Стр.69№5,6
- 3В·домашнее заданиеРусский язык:Стр. 200-217 все правила выписать и выучить наизусть
- 4А·домашнее заданиеАнглийский язык:Act b 82/83 Spelling test double-decker bus — двухэтажный автобус • go sightseeing — осматривать достопримечательности • escalator — эскалатор • underground — метро (подземка) • ticket office — билетная касса • luggage — багаж • passport — паспорт • platform — платформа / перрон Дополнительные слова (стр. 104-105) • 7.22 law — закон • 7.23 cross — пересекать / переходить (через дорогу) • 7.24 road — дорога • 7.25 flip-flops — шлепанцы / вьетнамки Страницы 106-107 • 7.26 tourist — турист • 7.27 dollar — доллар • 7.28 cable car — канатная дорога / фуникулер • 7.29 film (v) — снимать на камеру (глагол) • 7.30 whale watching — наблюдение за китами • 7.31 snowboarding — сноубординг
- 4А·домашнее заданиеКыргыз тили:142-бет, 5-көнүгүү
- 4А·домашнее заданиеЧтение:стр183-192 читать.
- 4Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Act book page 82-84 double-decker bus — двухэтажный автобус • go sightseeing — осматривать достопримечательности • escalator — эскалатор • underground — метро (подземка) • ticket office — билетная касса • luggage — багаж • passport — паспорт • platform — платформа / перрон Дополнительные слова (стр. 104-105) • 7.22 law — закон • 7.23 cross — пересекать / переходить (через дорогу) • 7.24 road — дорога • 7.25 flip-flops — шлепанцы / вьетнамки Страницы 106-107 • 7.26 tourist — турист • 7.27 dollar — доллар • 7.28 cable car — канатная дорога / фуникулер • 7.29 film (v) — снимать на камеру (глагол) • 7.30 whale watching — наблюдение за китами • 7.31 snowboarding — сноубординг
- 4В·домашнее заданиеАнглийский язык:Spelling test Act book page 82/83 • double-decker bus — двухэтажный автобус • go sightseeing — осматривать достопримечательности • escalator — эскалатор • underground — метро • ticket office — касса • luggage — багаж • passport — паспорт • platform — платформа • law — закон • cross — переходить • road — дорога • flip-flops — шлёпанцы • tourist — турист • dollar — доллар • cable car — канатная дорога • film (v) — снимать (фильм) • whale watching — наблюдение за китами • snowboarding — сноубординг
- 4В·домашнее заданиеРусский язык:Упр.425 и выучить правило
- 4В·домашнее заданиеЧтение:Пересказать рассказ
- 4Г·домашнее заданиеSpeaking:Write the picture in your notebook. Write two sentences for each model verb.
- 4Г·домашнее заданиеМатематика:стр.65 (Р.Т)
- 4Г·домашнее заданиеРусский язык:стр.236 упр465
- 4Г, выбывшие·домашнее заданиеКыргыз тили:Иса Ахунбаев жонундо жазып келуу
- 5А·домашнее заданиеАнглийский язык:Do presentation about Open-air market in your country
- 5А·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Великая битва при Атлахе (751 год) 1. Причина войны: Конфликт в Чаче Все началось с борьбы за влияние в Средней Азии. В 750 году китайский генерал Гао Сяньчжи (по происхождению он был кореец на службе Китая) захватил город Чач — это древнее название современного Ташкента. Китайцы казнили местного правителя, но его сын успел сбежать к арабам и попросил их о помощи. Арабский Халифат давно хотел выгнать китайцев из региона и взять под контроль Шелковый путь, поэтому они немедленно двинули свои войска. 2. Место и командиры В июле 751 года две огромные армии встретились в Таласской долине у города Атлах (это территория современного Кыргызстана). Арабским войском командовал полководец Зияд ибн Салих. Китайским войском руководил тот самый кореец Гао Сяньчжи. В его армии, кроме китайцев, сражались наемники из местных племен. 3. Решающая роль тюркских племен Сражение было очень тяжелым и длилось 5 дней. Первые четыре дня силы были равны, и никто не мог победить. Судьбу битвы решили тюркские племена — карлуки. Изначально они были союзниками Китая, но на пятый день боя карлуки внезапно восстали и перешли на сторону арабов. Они ударили китайцам прямо в тыл, а арабы атаковали с фронта. Оказавшись в «ловушке», китайская армия запаниковала и была полностью разгромлена. Гао Сяньчжи едва успел сбежать с остатками своих людей. 4. Важнейшие последствия битвы Эта битва имела три главных итога для истории: Политический: Китай потерпел сокрушительное поражение и навсегда покинул территорию Кыргызстана и всей Средней Азии. Китайское продвижение на Запад остановилось на 1000 лет. Религиозный: Победа арабов открыла путь для распространения ислама. Тюркские народы начали принимать новую веру, что сформировало культуру и традиции современного Кыргызстана. Технологический: Среди пленных китайцев оказались мастера, знавшие секрет производства бумаги. Арабы переняли эту технологию, построили заводы в Самарканде, и оттуда бумага попала в Европу и во весь мир. Заключение Атлахская битва — это поворотный момент. Именно благодаря помощи карлуков и победе арабов наш край стал частью исламского и тюркского мира, а не китайской империи.
- 5А·домашнее заданиеКыргыз тили:Кайталоо Озун текшеруу ишине даярдануу
- 5А·домашнее заданиеМатематика:Листок стр 33
- 5Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p 82 /practice book p 39 7.15 daily — ежедневный • 7.16 waterproof — водонепроницаемый • 7.17 cough syrup — сироп от кашля • 7.18 dish — блюдо • 7.19 snake charmer — заклинатель змей • 7.20 shoe repair shop — мастерская по ремонту обуви • 7.21 trendy — модный / трендовый • 7.22 fashion — мода • 7.23 handmade — ручной работы • 7.24 nut — орех
- 5Б·домашнее заданиеКыргыз тили:Озун текшеруу ишине даярдануу
- 5Б·домашнее заданиеМатематика:158-3)4)
- 5Б, выбывшие·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 50, конспект, выучить правила, упр.250
- 5В·домашнее заданиеАнглийский язык:Presentation about open-air market "Dordoi" bazaar
- 5В·домашнее заданиеКыргыз тили:151-бет 17-конугуу
- 5В·домашнее заданиеМатематика:158-3)4)
- 5В·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 50, конспект, выучить правила, упр.250
- 5В·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 50, конспект, выучить, упр.250
- 6А·домашнее заданиеГеография:Написать про красную книгу КР
- 6А·домашнее заданиеМатематика:Подготовиться к контрольной работе ( просмотреть номера 731, 732, 733, 737 (3), 738, 745, 734; раб тетр ном 143 Письменно только те номера, которые для вас сложные
- 6А·домашнее заданиеМузыка:Слушать песни и арии Т.Сейталиева.
- 6А·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 72 записать и выучить правило, упр.364 переписать в справочник, упр. 369
- 6Б·домашнее заданиеГеография:41 параграфф , написать красную книгу КР
- 6Б·домашнее заданиеМатематика:Подготовиться к контрольной работе ( просмотреть номера 731, 732, 733, 737 (3), 738, 745, 734; раб тетр ном 143 Письменно только те номера, которые для вас сложные
- 6Б·домашнее заданиеМузыка:Слушать песни и арии Т.Сейталиева.
- 6Б·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 72 записать и выучить правило, упр.364 переписать в справочник, упр. 369
- Вт07. 04.
- 2А·домашнее заданиеКыргыз тили:66-бет жаңы сөздөрдү жаттап келүү
- 2А·домашнее заданиеКыргыз тили:66-бет жаңы сөздөрдү жаттап келүү
- 2Б·домашнее заданиеКыргыз тили:66-бет жаңы сөздөрдү жаттап келүү
- 2Д·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p: 94
- 2Д·домашнее заданиеМатематика:С.15(мал.)
- 2Д·домашнее заданиеЯ и мир:“На что тратятся деньги в нашей семье”рис.
- 2Е·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p:87
- 2Ж·домашнее заданиеКыргыз тили:КАйталоо
- 3А·домашнее заданиеМатематика:стр 76 № 4
- 3А·домашнее заданиеРусский язык:стр 240 № 563
- 3А, выбывшие·домашнее заданиеЧтение:учить
- 3Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Get ready for spelling test and write three lines each 1. Cook — готовить 2. Stop — остановиться 3. Like — нравиться 4. Play — играть 5. Travel — путешествовать 6. Study — учиться 7. Hunt — охотиться 8. Sail- плыть 9. Paint — рисовать 10. Travel — путешествовать 11. Clothes — одежда 12. Long ago — давно 13. Fire — огонь
- 3Б·домашнее заданиеРусский язык:Учебник стр.215, ответить на вопросы( устно).
- 3В·домашнее заданиеМузыка:Выучить текст песни
- 3В·домашнее заданиеРусский язык:Стр.222-223 упр.523/ выписать и выучить правила
- 4А·домашнее заданиеАнглийский язык:Act book page 85 and make a brochure ( what we can see/ what must you do/ mustn’t you do/ weather)
- 4Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice b p 41 and finish the brochure
- 4Б·домашнее заданиеМатематика:Задачи дорешать
- 4Б·домашнее заданиеРусский язык:Все виды разборов
- 4В·домашнее заданиеАнглийский язык:Make a travel brochure on your airplane ( that you have done on the lesson)
- 4В·домашнее заданиеКыргыз тили:142-бет, 4-5-көнүгүү
- 4В·домашнее заданиеМатематика:Номер 18,19
- 4В·домашнее заданиеРусский язык:Упр.426.427
- 4В·домашнее заданиеЯ и мир:Прочитать стр 110 до стр 115 и написать одну проблему связанную с экологией.
- 4Г·домашнее заданиеМатематика:стр. 66-67 (Р.Т)
- 4Г·домашнее заданиеРусский язык:стр.239 упр.471
- 4Г·домашнее заданиеЧтение:стр 164 стих наизусть.
- 4Г, выбывшие·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice book p:88
- 5А·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 50, конспект, выучить правила, упр.250
- 5Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Project work Open-air market
- 5Б·домашнее заданиеЕстествознание:Заполнять таблицу стр.72
- 5Б·домашнее заданиеМатематика:164, 177
- 5Б, выбывшие·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 53 выучить все правила, упр.268, переписать в справочник Морфологический разбор
- 5В·домашнее заданиеМатематика:164, 177
- 5В·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 53 выучить все правила, упр.268, переписать в справочник Морфологический разбор
- 6А·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Великая битва при Атлахе (751 год) 1. Причина войны: Конфликт в Чаче Все началось с борьбы за влияние в Средней Азии. В 750 году китайский генерал Гао Сяньчжи (по происхождению он был кореец на службе Китая) захватил город Чач — это древнее название современного Ташкента. Китайцы казнили местного правителя, но его сын успел сбежать к арабам и попросил их о помощи. Арабский Халифат давно хотел выгнать китайцев из региона и взять под контроль Шелковый путь, поэтому они немедленно двинули свои войска. 2. Место и командиры В июле 751 года две огромные армии встретились в Таласской долине у города Атлах (это территория современного Кыргызстана). Арабским войском командовал полководец Зияд ибн Салих. Китайским войском руководил тот самый кореец Гао Сяньчжи. В его армии, кроме китайцев, сражались наемники из местных племен. 3. Решающая роль тюркских племен Сражение было очень тяжелым и длилось 5 дней. Первые четыре дня силы были равны, и никто не мог победить. Судьбу битвы решили тюркские племена — карлуки. Изначально они были союзниками Китая, но на пятый день боя карлуки внезапно восстали и перешли на сторону арабов. Они ударили китайцам прямо в тыл, а арабы атаковали с фронта. Оказавшись в «ловушке», китайская армия запаниковала и была полностью разгромлена. Гао Сяньчжи едва успел сбежать с остатками своих людей. 4. Важнейшие последствия битвы Эта битва имела три главных итога для истории: Политический: Китай потерпел сокрушительное поражение и навсегда покинул территорию Кыргызстана и всей Средней Азии. Китайское продвижение на Запад остановилось на 1000 лет. Религиозный: Победа арабов открыла путь для распространения ислама. Тюркские народы начали принимать новую веру, что сформировало культуру и традиции современного Кыргызстана. Технологический: Среди пленных китайцев оказались мастера, знавшие секрет производства бумаги. Арабы переняли эту технологию, построили заводы в Самарканде, и оттуда бумага попала в Европу и во весь мир. Заключение Атлахская битва — это поворотный момент. Именно благодаря помощи карлуков и победе арабов наш край стал частью исламского и тюркского мира, а не китайской империи.
- 6А·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 73 выучить всё о местоимении, упр.372
- 6А, 6Б English-1, English-1 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:Get ready for spelling test, pupils book p101 ex4 1. Theme park — парк развлечений 2. Concert hall — концертный зал 3. Aquarium — аквариум 4. Ice rink — каток 5. Bowling alley — боулинг 6. Art gallery — художественная галерея 7. Stadium — стадион 8. 3-D cinema complex — кинотеатр с 3D-залами 9. Live — живой 10. Special effects — спецэффекты 11. Diver — ныряльщик / дайвер 12. Rollercoaster — американские горки 13. Diamond — алмаз / бриллиант 14. Go missing — пропасть / исчезнуть 15. Prince — принц 16. Scout — разведчик 17. Rocket — ракета 18. Witch — ведьма 19. Wardrobe — шкаф / гардероб 20. Trouble — проблема 21. Trick — трюк 22. Rescue — спасать / спасение 23. Trap — ловушка 24. Expression — выражение 25. Attention — внимание 26. Capture — захватывать / улавливать 27. Interest — интерес
- 6А, 6Б English-2, English-2 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book ,page 76. Practice book ,page 44, 45 Write down words in 3 different lines and make up sentences with them Get ready for the spelling test: 1. poetry — поэзия 2. fantasy — фантастика; фэнтези 3. fable — басня 4. autobiography — автобиография 5. biography — биография 6. mystery — детектив; загадка (в зависимости от контекста) 7. fairy tale — сказка 8. literature — литература 9. diary — дневник 10. collection — коллекция; сборник 11. author — автор 12. value — ценность 13. creature — существо 14. wizard — волшебник 15. crime — преступление 16. murder — убийство 17. set — набор; устанавливать 18. superhero — супергерой 19. sis — сестра (разговорное) 20. gift — подарок 21. chapter — глава 22. scary — страшный 23. confusing — запутанный 24. brave — смелый
- 6Б·домашнее заданиеMathematics:Test from chapter 14
- 6Б·домашнее заданиеИстория:XIXп.-XXп. Прочитайте и подготовьтесь к игре.
- 6Б·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 73 выучить всё о местоимении, упр.372
- 6Б·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 73 выучить всё о местоимении, упр.372
- Ср08. 04.
- 2Г·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p:89
- 2Д·домашнее заданиеЧтение:С.38-40 чит. Уч.И.Пивоварова 'Вежливый ослик'
- 3А·домашнее заданиеАнглийский язык:Pupil’s book p102,103 read the text
- 3А·домашнее заданиеКлассный час:Законы дружбы и взаимопомощи
- 3А·домашнее заданиеМатематика:стр 78 №10 , №13
- 3А·домашнее заданиеРусский язык:составление приглашения
- 3А·домашнее заданиеЭтюд:Выполнение домашних работ
- 3Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Pupil’s book p101, ex3
- 3Б·домашнее заданиеЧтение:Учебник стр.157-167, прочитать, ответить на вопросы.
- 3В·домашнее заданиеАнглийский язык:Pupil’s book p102,103 read the text
- 4А·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice b p 39 CLIL - Geography (Стр. 108-109) • 7.32 Mediterranean climate — средиземноморский климат • 7.33 Mild — мягкий (о климате) • 7.34 Desert climate — пустынный климат • 7.35 Tropical climate — тропический климат • 7.36 Temperate climate — умеренный климат • 7.37 Polar climate — полярный климат • 7.38 Freezing — очень холодный / морозный • 7.39 Grow — расти / выращивать Sounds and Words (Стр. 110) • 7.40 Riverboat — речной теплоход / речное судно • 7.41 Iceberg — айсберг • 7.42 Moonlight — лунный свет • 7.43 Fireworks — фейерверки • 7.44 Handbag — дамская сумочка • 7.45 Thunderstorm — гроза • 7.46 Toothpaste — зубная паста
- 4А·домашнее заданиеКыргыз тили:143-бет, (3-4-көнүгүү)
- 4Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Act b page 85 Practice b p 39 CLIL - Geography (Стр. 108-109) • 7.32 Mediterranean climate — средиземноморский климат • 7.33 Mild — мягкий (о климате) • 7.34 Desert climate — пустынный климат • 7.35 Tropical climate — тропический климат • 7.36 Temperate climate — умеренный климат • 7.37 Polar climate — полярный климат • 7.38 Freezing — очень холодный / морозный • 7.39 Grow — расти / выращивать Sounds and Words (Стр. 110) • 7.40 Riverboat — речной теплоход / речное судно • 7.41 Iceberg — айсберг • 7.42 Moonlight — лунный свет • 7.43 Fireworks — фейерверки • 7.44 Handbag — дамская сумочка • 7.45 Thunderstorm — гроза • 7.46 Toothpaste — зубная паста
- 4В·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice b p 39 CLIL - Geography (Стр. 108-109) • 7.32 Mediterranean climate — средиземноморский климат • 7.33 Mild — мягкий (о климате) • 7.34 Desert climate — пустынный климат • 7.35 Tropical climate — тропический климат • 7.36 Temperate climate — умеренный климат • 7.37 Polar climate — полярный климат • 7.38 Freezing — очень холодный / морозный • 7.39 Grow — расти / выращивать Sounds and Words (Стр. 110) • 7.40 Riverboat — речной теплоход / речное судно • 7.41 Iceberg — айсберг • 7.42 Moonlight — лунный свет • 7.43 Fireworks — фейерверки • 7.44 Handbag — дамская сумочка • 7.45 Thunderstorm — гроза • 7.46 Toothpaste — зубная паста
- 4В·домашнее заданиеМатематика:стр 39 номер 55
- 4В·домашнее заданиеРусский язык:Выучить правило
- 4В·домашнее заданиеРусский язык:Выучить правило
- 4Г·домашнее заданиеМатематика:стр.108 №1213,1214,1216,1217
- 4Г, выбывшие·домашнее заданиеАнглийский язык:Pupils book p:107 Read the text
- 5А·домашнее заданиеАнглийский язык:Presentation about Bazaar
- 5А·домашнее заданиеЕстествознание:Стр.70, 72 прочитать (рабочая тетрадь) Рассчитать свою индивидуальную норму питья воды
- 5А·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Великая битва при Атлахе (751 год) 1. Причина войны: Конфликт в Чаче Все началось с борьбы за влияние в Средней Азии. В 750 году китайский генерал Гао Сяньчжи (по происхождению он был кореец на службе Китая) захватил город Чач — это древнее название современного Ташкента. Китайцы казнили местного правителя, но его сын успел сбежать к арабам и попросил их о помощи. Арабский Халифат давно хотел выгнать китайцев из региона и взять под контроль Шелковый путь, поэтому они немедленно двинули свои войска. 2. Место и командиры В июле 751 года две огромные армии встретились в Таласской долине у города Атлах (это территория современного Кыргызстана). Арабским войском командовал полководец Зияд ибн Салих. Китайским войском руководил тот самый кореец Гао Сяньчжи. В его армии, кроме китайцев, сражались наемники из местных племен. 3. Решающая роль тюркских племен Сражение было очень тяжелым и длилось 5 дней. Первые четыре дня силы были равны, и никто не мог победить. Судьбу битвы решили тюркские племена — карлуки. Изначально они были союзниками Китая, но на пятый день боя карлуки внезапно восстали и перешли на сторону арабов. Они ударили китайцам прямо в тыл, а арабы атаковали с фронта. Оказавшись в «ловушке», китайская армия запаниковала и была полностью разгромлена. Гао Сяньчжи едва успел сбежать с остатками своих людей. 4. Важнейшие последствия битвы Эта битва имела три главных итога для истории: Политический: Китай потерпел сокрушительное поражение и навсегда покинул территорию Кыргызстана и всей Средней Азии. Китайское продвижение на Запад остановилось на 1000 лет. Религиозный: Победа арабов открыла путь для распространения ислама. Тюркские народы начали принимать новую веру, что сформировало культуру и традиции современного Кыргызстана. Технологический: Среди пленных китайцев оказались мастера, знавшие секрет производства бумаги. Арабы переняли эту технологию, построили заводы в Самарканде, и оттуда бумага попала в Европу и во весь мир. Заключение Атлахская битва — это поворотный момент. Именно благодаря помощи карлуков и победе арабов наш край стал частью исламского и тюркского мира, а не китайской империи.
- 5А, выбывшие·домашнее заданиеРусская литература:Чтение, пересказ Д. Джеральда "Зоопарк в моём багаже"
- 5Б·домашнее заданиеScience:Workbook, page: 68, 69, 70 , 71
- 5Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Make your own dialogue ( pupil’s b p 106 ex1) and retell
- 5Б, выбывшие·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 53, упр. 271
- 5В·домашнее заданиеАнглийский язык:Make a dialogue what to buy for Mary's birthday Pupil's book p:106
- 5В·домашнее заданиеЕстествознание:Водные ресурсы в Кыргызстане
- 5В·домашнее заданиеЕстествознание:Стр.70, 72 прочитать (рабочая тетрадь) Рассчитать свою индивидуальную норму питья воды
- 6А·домашнее заданиеКыргыз адабияты:Кырыгыз тоолору деген ырды жаттоо
- 6А·домашнее заданиеКыргыз адабияты:Кырыгыз тоолору деген ырды жаттоо
- 6А, 6Б English-1, English-1 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p79,80
- 6Б·домашнее заданиеБиология:подготовиться к контрольной работе
- Чт09. 04.
- 2Г·домашнее заданиеРусский язык и чтения:Написать в Прописях до страницы 25, выучить стихотворение на букву Ю, выучить песню "Чему учат в школе"
- 2Д·домашнее заданиеМатематика:С 87#1
- 3А·домашнее заданиеМатематика:стр 30-31 раб.т.
- 3А·домашнее заданиеРусский язык:стр 203 № 474
- 3А·домашнее заданиеРусский язык:стр 203 № 474
- 3А·домашнее заданиеЯ и мир:конспект, значение слов , знать наизусть.
- 3А·домашнее заданиеЯ и мир:читать, знать значения .
- 3Б·домашнее заданиеАнглийский язык:activity book p78,79
- 3Б·домашнее заданиеЯ и мир:Учебник стр.150-153, прочитать, ответить на вопросы, выполнить задание в тетради.
- 3В·домашнее заданиеАнглийский язык:activity book p78,79
- 3В·домашнее заданиеРусский язык:Выписать правила и выучить
- 4А·домашнее заданиеАнглийский язык:Pract p 41
- 4А·домашнее заданиеЧтение:читать
- 4В·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book page 83/84
- 4В·домашнее заданиеМатематика:стр 9 номер 9
- 4В·домашнее заданиеРусский язык:Повторить правило
- 4В·домашнее заданиеЧтение:Прочитать "Доверие"
- 4Г·домашнее заданиеМатематика:стр.109 №1218,1219,1220
- 4Г·домашнее заданиеРусский язык:стр.242 упр 480 выучить правило
- 4Г, выбывшие·домашнее заданиеАнглийский язык:Pupils book p:107 Read the text
- 5А·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p:79-80-81
- 5А·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 55 записать и выучить правило, упр.274. Подготовка к "Кабыл алуу"
- 5Б·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Путь к Великой Державе: Борьба кыргызов за независимость (VIII–IX вв.) История возвышения енисейских кыргызов — это эпическая драма о восьмидесятилетнем ожидании, военном гении и дипломатической прозорливости, которая изменила карту Центральной Азии. 1. Предыстория: Роковой 758 год В середине VIII века степной мир содрогался от падения Второго Тюркского каганата. На его руинах возвысились уйгуры, создав мощное государство на реке Орхон. Уйгурский каган Элетмиш Бильге (Моян-чур) видел в кыргызах, живших в Минусинской котловине, опасных конкурентов. В 758 году уйгурская армия совершила беспрецедентный переход через считавшиеся непроходимыми хребты Саянских гор. Внезапный удар привел к поражению кыргызского войска. Кыргызы попали в тяжелую вассальную зависимость на долгие 82 года. Они были обложены унизительной данью (пушниной, железом и мускусом), а их правители были лишены титула кагана. 2. Созревание гнева: Двадцатилетняя война (820–840 гг.) К началу IX века ситуация изменилась. Внутренние распри и голод начали подтачивать Уйгурский каганат, в то время как кыргызы, напротив, консолидировали силы. В 820 году кыргызский правитель по имени Ажо бросил открытый вызов врагу, вновь провозгласив себя каганом. Это означало претензию на абсолютный суверенитет. Началась изнурительная «Двадцатилетняя война». Ажо вел не только военную, но и психологическую борьбу, отправляя уйгурскому кагану дерзкие послания: «Твоя судьба кончилась. Я скоро возьму твою золотую орду, поставлю перед нею моего коня и водружу мое знамя». 3. Триумф 840 года: Падение Орду-Балыка Решающий момент наступил в 840 году. Воспользовавшись мятежом уйгурского полководца Гюйлю Мохэ, который перешел на сторону кыргызов, Ажо нанес сокрушительный удар. Кыргызская армия, насчитывавшая около 100 000 дисциплинированных всадников, штурмом взяла столицу уйгуров — город Орду-Балык. Город был сожжен, уйгурский каган убит, а остатки уйгурского народа бежали на юг (в Турфан и Ганьсу). Этот момент ознаменовал начало эпохи, которую историк В.В. Бартольд назвал «Кыргызским Великодержавием». 4. Лица победы: Тапу Алп Сола и дипломатический прорыв Военная победа требовала международного признания. Ключевую роль здесь сыграл выдающийся полководец и дипломат Тапу Алп Сола (предводитель левого крыла войска). В 843 году он возглавил посольство в китайскую империю Тан. Тапу Алп Сола сумел убедить императора У-цзуна в легитимности кыргызской власти, используя легенду о родстве кыргызов с императорским домом Ли. Его миссия имела оглушительный успех: Китай официально признал кагана Ажо «равным» императору. Портрет Тапу Алп Сола был написан придворным художником по личному указу императора. Кыргызы стали главными стратегическими партнерами Китая в степи. Заключение: Наследие в камне О триумфе тех лет свидетельствует знаменитая Суджинская надпись в Монголии, где кыргызский вельможа Бойла Кутлуг Ярган гордо запечатлел для потомков: «Я пришел из страны кыргызов... Я — Бойла Кутлуг Ярган... Я выгнал уйгурского кагана...». Итоговая таблица сил (840 г.)
- 5Б·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Система управления и армия кочевников (VI–IX вв.) 1. Основа системы: «Военно-демократическое устройство» У кочевников (тюрков, кыргызов) не было четкого разделения на мирных жителей и солдат. Народ-войско: Каждый взрослый мужчина считался воином. В мирное время он был скотоводом, в военное — всадником. Обязанность: Оседлать коня и явиться с оружием по первому зову кагана. 2. Десятичная система деления Это была самая эффективная система управления армией, которую позже заимствовал Чингисхан. Все мужское население делилось на группы: Арка (Десяток): 10 воинов. Ок (Сотня): 10 десятков. Мын (Тысяча): 10 сотен. Тюмен : 10 000 воинов (самая крупная единица). Запомни: Командиры (он-баши, жуз-баши, мын-баши) отвечали головой за дисциплину в своих отрядах. 3. Крылья управления (Военно-административное деление) Для удобства управления огромным государством (Каганатом) территория и народ делились на три части: Центр (Ичкилик): Ставка кагана, здесь находились отборные гвардейские части. Правое крыло (Он канат): Располагалось на западе. Считалось старшим и более почетным. Левое крыло (Сол канат): Располагалось на востоке. 4. Иерархия власти (Кто был главным?) Каган: Верховный правитель, главнокомандующий и судья. Его власть считалась божественной (от неба — Тенгри). Ябгу, Шад, Тегин: Члены правящего рода, которые управляли крыльями или крупными племенами. Тарханы и Тутуки: Чиновники, собиравшие налоги и следившие за порядком на местах. 5. Особенности армии енисейских кыргызов (IX в.) Во времена Кыргызского Великодержавия армия достигла пика своего могущества: Численность: До 100 000 дисциплинированных всадников. Вооружение: Кыргызы были мастерами металлургии. У них были лучшие стальные мечи, копья и «поющие стрелы» (свистящие наконечники). Связь: Использовали систему дымовых сигналов и гонцов для мгновенной передачи приказов на огромные расстояния.
- 5Б, выбывшие·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 55 записать и выучить правило, упр.274. Подготовка к "Кабыл алуу".
- 5В·домашнее заданиеMathematics:Exam(Chapter 16-17)
- 5В·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice book p:78
- 5В·домашнее заданиеИстория:Пересказ: Великая битва при Атлахе (Таласская) (751 год) 1. Причина войны: Конфликт в Чаче Все началось с борьбы за влияние в Средней Азии. В 750 году китайский генерал Гао Сяньчжи (по происхождению он был кореец на службе Китая) захватил город Чач — это древнее название современного Ташкента. Китайцы казнили местного правителя, но его сын успел сбежать к арабам и попросил их о помощи. Арабский Халифат давно хотел выгнать китайцев из региона и взять под контроль Шелковый путь, поэтому они немедленно двинули свои войска. 2. Место и командиры В июле 751 года две огромные армии встретились в Таласской долине у города Атлах (это территория современного Кыргызстана). Арабским войском командовал полководец Зияд ибн Салих. Китайским войском руководил тот самый кореец Гао Сяньчжи. В его армии, кроме китайцев, сражались наемники из местных племен. 3. Решающая роль тюркских племен Сражение было очень тяжелым и длилось 5 дней. Первые четыре дня силы были равны, и никто не мог победить. Судьбу битвы решили тюркские племена — карлуки. Изначально они были союзниками Китая, но на пятый день боя карлуки внезапно восстали и перешли на сторону арабов. Они ударили китайцам прямо в тыл, а арабы атаковали с фронта. Оказавшись в «ловушке», китайская армия запаниковала и была полностью разгромлена. Гао Сяньчжи едва успел сбежать с остатками своих людей. 4. Важнейшие последствия битвы Эта битва имела три главных итога для истории: Политический: Китай потерпел сокрушительное поражение и навсегда покинул территорию Кыргызстана и всей Средней Азии. Китайское продвижение на Запад остановилось на 1000 лет. Религиозный: Победа арабов открыла путь для распространения ислама. Тюркские народы начали принимать новую веру, что сформировало культуру и традиции современного Кыргызстана. Технологический: Среди пленных китайцев оказались мастера, знавшие секрет производства бумаги. Арабы переняли эту технологию, построили заводы в Самарканде, и оттуда бумага попала в Европу и во весь мир. Заключение Атлахская битва — это поворотный момент. Именно благодаря помощи карлуков и победе арабов наш край стал частью исламского и тюркского мира, а не китайской империи.
- 5В·домашнее заданиеРусский язык:Параграф 55 записать и выучить правило, упр.274. Подготовка к "Кабыл алуу".
- 6А·домашнее заданиеБиология:подготовиться к контрольной работе
- 6А·домашнее заданиеИстория:Самостоятельная работа: Духовная и Материальная Культура
- 6А, 6Б English-1, English-1 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:activity book p81, practice book p p89
- 6А, 6Б English-2, English-2 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book, page 78. Practice book ,page 87
- 6Б·домашнее заданиеБиология:Однодольные растения прочитать.
- Пт10. 04.
- 2Г·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p:94
- 2Д·домашнее заданиеРусский язык:Упр 88
- 2Д·домашнее заданиеРусский язык:Уч.правило
- 2Д·домашнее заданиеЧтение:С.43-47 выр.чтение
- 2Д·домашнее заданиеЯ и мир:Правила пользования интернетом
- 2Е·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p:94
- 2Ж·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p: 90
- 2Ж·домашнее заданиеАнглийский язык:Activity book p: 90
- 3А·домашнее заданиеАнглийский язык:activity book p78,79
- 3А·домашнее заданиеМатематика:Раздаточный материал
- 3А, выбывшие·домашнее заданиеЧтение:читать, пересказывать
- 3Б·домашнее заданиеЧтение:Учебник стр.167, ответить на вопросы, выполнить задания (устно).
- 3Б·домашнее заданиеЯ и мир:Учебник стр.154-155, ответить на вопросы.
- 4А·домашнее заданиеКыргыз тили:Жумушчу дептер
- 4Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Practice book page 39 (vocabulary test)
- 4В·домашнее заданиеМатематика:стр 70 номер 11
- 4Г·домашнее заданиеМатематика:стр. 110 упр.1224,1225,1228
- 4Г·домашнее заданиеРусский язык:стр.239 упр.471
- 4Г·домашнее заданиеЯ и мир:стр.123-124 проектная работа
- 5А·домашнее заданиеЕстествознание:Водные ресурсы в Кыргызстане
- 5А·домашнее заданиеРусский язык:Параграфы 56, 57 записать и выучить правила, записать словами
- 5А·домашнее заданиеЯ и мир:23-24
- 5Б·домашнее заданиеАнглийский язык:Act book page 84-85 Gadgets
- 5Б, выбывшие·домашнее заданиеРусская литература:Даррел Джеральд. "Зоопарк в моём багаже" чтение, пересказ, ответить на вопросы письменно. Выучить наизусть стих-е И. Бунина "Сказка"
- 5В·домашнее заданиеРусская литература:Даррел Джеральд. "Зоопарк в моём багаже" чтение, пересказ, ответить на вопросы письменно
- 5В·домашнее заданиеЯ и мир:повторение
- 6А·домашнее заданиеБиология:Прочитать Однодольных растений
- 6А·домашнее заданиеГеография:42 конспект , перессказ
- 6А·домашнее заданиеРусская литература:Чтение , пересказ , ответить письменно на вопросы Распутин В. Г. "Уроки французского", написать характеристики героям произв-я
- 6А, 6Б English-1, English-1 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:pupil's book p105 read the text, activity book p82,83
- 6А, 6Б English-2, English-2 - 6·домашнее заданиеАнглийский язык:Acativity book, page 79. Practice book ,page 88
- 6Б·домашнее заданиеГеография:повторить
- 6Б·домашнее заданиеИстория:Завершить самостоятельную работу.
- 6Б·домашнее заданиеРусская литература:Чтение , пересказ , ответить письменно на вопросы Распутин В. Г. "Уроки французского" ,написать характеристики героям произв-я